性教育教材學家認為，現在的青少年與前輩相比富有個性，他們善於接受新事物，性價值觀與父母有很大差別，我國現有青春期性教育大多以防止不良後果為出發點，不能真正從青少年需求出發，這些迅速的變化，阿魯巴會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問題，約會強暴甚至產生不良行為。